摘要:程开甲的另一个强项是英语。他早已立志成为科学家一类的大人物，而这类人物以国外的居多，因此一开始他便将英文作为重要工具。秀州中学是一所教会学校，很重视英文。有一次顾惠人校长代张才茂老师上课，听到我背诵
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程开甲的另一个强项是英语。他早已立志成为科学家一类的大人物，而这类人物以国外的居多，因此一开始他便将英文作为重要工具。秀州中学是一所教会学校，很重视英文。“有一次顾惠人校长代张才茂老师上课，听到我背诵流利，十分称赞。” 初三，程开甲第一次参加学校的背诵比赛，却因精神过度紧张，只背了三句就忘了，辅导老师姚广钧鼓励他：“看以后的。”高中一年级，他便获得全校背诵比赛第一名，高三时，参加浙江省四所中学演讲比赛，获得单项第一名。 秀州中学老师爱生如子，不断鼓励学生。多年后，程开甲依然认为，帮助学生找寻适合的路，适时引导是老师的天职，“老师的鼓励很重要。”在这样的环境中，程开甲忘记了不开心的童年，变得开朗活泼。他常常读书至深夜，高中时便预读大学课程，还借外文原版书来读。 1941年，程开甲大学毕业时，和同学金之镕谈到中学时期：“求学问和学做人，中学是关键时期，我有幸在一个比较完美的环境中成长。” 2000年10月，秀州中学百年校庆，程开甲应邀参加，这是他毕业63年第一次返校。提前一天，他就出现在校园里。在校庆典礼上，面对眼前的年轻学子，程开甲由衷感慨：我一生事业的基础是在这里打下的，正是在这里开始懂得了爱国爱校爱科学。他在顾惠人铜像前深深地三鞠躬，尊崇之心，不言自明。 2004年，他还专门回信勉励秀州中学的顾开清同学：“人生的价值在于贡献，贡献要有才能，才能只在刻苦钻研中获得。” 1937年夏，程开甲离开嘉兴，在浙江大学开始了新的求学历程，之后，漂洋过海去英国求学。1950年，他舍弃在英国的远大前程，回国报效。再后来，他被点将，参与两弹一星的研究。从此，他的人生与奉献几乎划上了等号。 |
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