摘要:教育部随南京国民政府迁往北京之后，鲁迅亦随迁，于一九一二年五月五日报到履职，居宣武门外南半截胡同绍兴县馆内藤花馆。八月，任教育部佥事，二十六日，任社会教育司第一科科长。 而朱希祖，因为沈钧儒辞去浙江省教育司司长，他也离开了省教育司，作为浙江
 教育部随南京国民政府迁往北京之后，鲁迅亦随迁，于一九一二年五月五日报到履职，居宣武门外南半截胡同绍兴县馆内藤花馆。八月，任教育部佥事，二十六日，任社会教育司第一科科长。 而朱希祖，因为沈钧儒辞去浙江省教育司司长，他也离开了省教育司，作为浙江省的代表被派往北京参加教育部全国读音统一会。会期定于一九一三年二月二十五日。朱希祖于八日出发，十一日抵京。同派者有朱希祖在东京时章太炎门下的同窗胡仰曾、马裕藻。 正好，鲁迅也于二月被教育部确定为读音统一会会员，也要出席这个会议。 这是朱希祖与鲁迅第三次不期而遇，携手共事。 读音统一会是为了制定中国最早的注音符号而召开的学术立法会。这是为了在全国范围内，尤其是在中小学教育中统一国语教学的重大举措，也是中国现代汉语拼音化道路上的一项里程碑式的工程。由蔡元培为部长的国民政府教育部牵头，与会者四十多人，均是语言音韵学的权威专家。会上公推吴稚晖为正议长，副议长王照。朱希祖处第三十二席。吴稚晖主张与世界语接轨，采用罗马字母拼音，被会议否决。章太炎虽然未参加会议，但他写了《驳本国用万国语新说》，高调反对吴稚晖的主张。统一会里的朱希祖、周豫才、许寿裳、马裕藻、陈濬等是章太炎的高足，自然维护先生的观点。会上先后有好几个方案提出来，逐一展开了激烈辩论，各不相让。大呼斥之者有之，不欢而散者更是经常发生，有时甚至争得几乎斗殴起来。 三月十日下午，朱希祖以章太炎由古文籀篆径省之形所创制的三十六个纽文（声母）、二十二个韵文（韵母）中选出三十九个，作为标音符号，起草议案，并于“五点钟誊清。偕马幼渔同至许季绂、周豫才处，皆允签名”。他一共征得六人具名。他们是：朱希祖、马裕藻（幼渔）、许寿裳、周豫才、陈濬、钱稻孙。第二天上午，他就托许寿裳将议案给钱稻孙看过后，送至议长处。下午的会上一经提出，“赞成者颇多”，惟杭州人汪怡安竭力反对。六个具名者全都到会，与汪怡安“力辩驳之”，但仍未议决。此方案在十二日上午，朱希祖“至汪怡安家，与之辩难昨日未尽之余意”。下午继续开会，六个具名者又都到会，与汪怡安等激烈辩论。汪怡安因为崇拜日本，字母亦模仿日本，“人多鄙之”。将近五点，付之表决，到会四十五人，赞成朱希祖提案者二十九人，以多数通过。十四日又作进一步修正，六人再度共同具名，得吴稚晖首肯。虽然朱希祖对此不完全满意，尤其是对吴稚晖“居心不良”地从中敷衍之处颇有腹诽，但毕竟这件事在中国的国语运动中跨出了重要的一大步。 |
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