摘要:很多年以前，我总是在一条狭窄零乱的老街上走过,我读小学的几年里,几乎天天要走,它的一头通往宋熙宁七年始建的北丽桥,另一头通往外月河的月河桥。 这条老街就叫坛弄，我就读的小学就叫坛弄小学。 那时候，坛弄的周围都是弄堂，一条对着一条，一条接着一条，
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很多年以前，我总是在一条狭窄零乱的老街上走过,我读小学的几年里,几乎天天要走,它的一头通往宋熙宁七年始建的北丽桥,另一头通往外月河的月河桥。 这条老街就叫坛弄，我就读的小学就叫坛弄小学。 那时候，坛弄的周围都是弄堂，一条对着一条，一条接着一条，错落有致地排列着一间间古朴典雅的民居，或是粉墙黛瓦的深墙大院。坛弄并不宽，最早的时候是石板路，后来修成了石头路，但路面总是湿漉漉的，人们也因此而享受狭窄带来的好处，可以非常轻易地把竹竿架在对门邻居的屋檐上，或是穿在街头电线杆的铅线圈里，走路和骑脚踏车的人们在床单、毛衣、衬衫、裤子甚至短裤下面穿行，习惯了，没有哪一个觉得不妥，只要湿衣裳的水不滴在头上就好。闲在家里的老人在不停地用旧蒲扇扇着煤饼炉子，炉子上的铁皮高帽子冒着呛人的白烟，路人躲是躲不过的，只好捏着鼻子赶快逃过去，别碰到环卫工人洗净的马桶就好。 月河桥把外月河连在了一起，跨过外月河上的两座小桥就是蒲鞋弄和中基路了。其实，我读小学的第一、第二年是在外月河西面的坛弄分校读的。早上去上学，从中基路走到外月河，常看到有人手里拿个茶杯，肩上披块毛巾在河埠上刷牙洗脸。实际上，这里的小河和这里的弄堂一样多，一条接着一条，潆洄曲折，大宅院深长的围墙和高耸的马头墙之间总有一条通往河边的小弄堂。附近的人就在河里拎水、淘米、洗菜。最热闹的就是吃好饭后在河埠头洗碗，大家挤在一起谈论着吃的小菜，刷在河里的饭粒把小白条引了过来，好像一伸手就可以抓上几条。桥头边，常有扒垃圾的农民将水泥船停在这里。他们在船舱后面用芦席搭个小棚，我中午放学回家，看他们在船艄吃饭。外月河边有好几个垃圾箱，但垃圾箱通常是空的，近郊的农民一刻不停地把菜皮、豆壳、鸡粪、煤饼屑全扒干净了，他们要做肥料。现在乡下什么都不要了，连那个时候花钱买的，甚至半夜摇船到城里偷的大粪也不要了。 读三年级时，我们搬到了坛弄小学本部。我的班主任是陆老师，她家住在坛弄，人比较清瘦，但精明能干，衣着很是讲究。说是老师，其实比我们大不了几岁，也高不了多少，但对同学要求极严。陆老师上课时，读课文的速度有时会渐渐慢下来，最后终于停顿，眼睛却牢牢盯住某个座位，顺着眼光的方向看过去，准能发现有同学在开小差或做小动作。这一招极管用，虽然她一句话不说，也没训斥你，但比拿教鞭抽你还厉害，实际上是带领全班同学一起批评开小差的同学，让你无地自容，直想往地缝里钻。所以她上课，很少有同学敢开小差。 我对陆老师的印象比较深，她平时对男同学要宽容一些，班干部大多也是男生。我放学回家总喜欢往坛弄这边走，必定要经过她家门口。她身体不太好，我们一帮男生去看她，她就叫班长上楼汇报情况，我们在门口等。班长下楼后，她就趴在窗台上和我们打招呼，叫我们上课不要闹。同学也听话，不大有人再调皮捣蛋，似乎无声地遵循着她的指示。我小学毕业后，在秀州中学读的初中高中，从此再也没有碰见过陆老师，不知她现在还好吗。 读到六年级时，我们班上因为人数少，三个班合并成了两个班。新班长是个娇小玲珑的女生，白皙的脸上有个黑痣，因为人矮坐在第一排，但我觉得她既聪明又漂亮。我到学校去上课，总喜欢往她家的那条弄堂走，走到她家门口，常会从门缝往里看，她似乎总不在家。她的家里我一次也没去过，虽然总想找个理由去玩，但始终不敢跨进去。后来倒是她七问八问找到了我家，在一个下着鹅毛大雪的冬日，踩着厚厚的积雪，把初中录取通知书送到了我手上。今年冬天里的那场雪，让我又想起那个穿着红棉袄的小姑娘，深一脚浅一脚在雪地里走着。 我放学后常在坛弄里玩，从这条小弄进去，到那家宅院出来，但去得最多的就是坛弄食堂。食堂以前是宅深墙高的老房子，高高的门槛、砖雕的过楼、雕花的厅堂、粗实的廊柱，不晓得是哪个地主老财的住宅。走进宽敞的客堂，里面总是黑咕隆咚的，只有几张吃饭用的台子和老旧的条凳。据说，挂在墙上的字画和放在供桌上的瓷瓶铜镜“破四旧”时被烧了，或被抄了家。我们去玩，总见一群老头老太在这里开会，学毛选、跳忠字舞，有时还将大字报贴在墙上。我们爬到二楼躲猫猫，木板被踩得咚咚作响，弄得浑身是灰。我跟着同学在这里吃过一次中饭，花角把钱就能买到有肉的荤菜。在这里吃饭的人很多，老的小的都有，还有坛弄小学的学生。 上世纪八十年代开始，城市建设快速推进，许多老街老房子被推平，坛弄也在前些年被拆掉了。现在走过北丽桥，闻不到酱鸭爆鱼大饼油条的香味，坛弄口的肉店、酱油店、白铁铺也没有了踪影。关于坛弄的记忆则留在九曲蜿蜒的弄堂之中和枝丫交错的梧桐树下。退休在家，想起坛弄，纷纭的往事在眼前显得如此清晰。屈指数来，已是五十多年前的事了。 |
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