摘要:1979年12月初，我在县教育局办好了相关手续，拿着到濮院公社小学报到的工作介绍信，匆匆到关帝庙的公社小学报到。当时的学校负责人对我说：学校准备下周让你先到红晓大队小学教书，那里有一老师请假了，等到了寒假结束，下学期你就到试验场初中（濮院公社初
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1979年12月初，我在县教育局办好了相关手续，拿着到濮院公社小学报到的工作介绍信，匆匆到关帝庙的公社小学报到。当时的学校负责人对我说：学校准备下周让你先到红晓大队小学教书，那里有一老师请假了，等到了寒假结束，下学期你就到试验场初中（濮院公社初中）教书，我二话没说，就接受了。 周一，我准时到红晓小学报到。这是所村小，有三个班级，算上我，总共三个老师。就这样，以包班的形式，我在红晓小学工作了二个多月。 那时的村小教学真的太艰辛了，和现在的农村学校没法比。教室狭小、陈旧，课桌椅是破破烂烂的，老师是要全科的，而生活又是非常艰苦的。每天都要自己做菜做饭，我用煤油炉烧的饭几乎天天是夹生的，菜基本上就是炒青菜为主，好在有二位当地老师的帮助，让我感受到许些温暖和信心。 1980年2月，我来到了濮院试验场中学，成为其中一员。试验场中学其实应该叫濮院公社初中。它位于320国道靠近濮院镇的北边，因学校东边有一个良种试验场，故习惯上就叫试验场中学，行政上属濮院公社小学管理。 试验场中学，主要招收濮院公社的初二和初三学生，一般情况下是初二两个班，初三一个班。说是初中，其实只有一幢二层的教学楼，楼上楼下共四只教室（楼上西边的那只教室也做过初三学生的宿舍)，教室的西边有二只比教室小的办公室，其中底层西边小的办公室，是方天寿老师的宿舍，方老师是诸暨人。西边二楼的办公室，它既是老师办公室，还兼有仪器和图书室的功能。教学楼南有一个二十米左右见方的简易操场，是上体育课和师生集会用的，如果遇到下雨天，操场就一片泥泞。操场西边有一间十多个平方的平房，聘用了一个附近的农民专门用于烧菜做饭。老师中午吃在学校，也有少量离校远的学生中午搭伙在学校。 在教学上，可以讲老师们个个敬业、认真。尤其是德高望重的老先生沈昌均，更是我们的楷模，常说的为人师表，团结同事，教书育人，关心学生等，用在他身上是恰到好处。到开学时，为了省钱，教材和教学设备，全是老师们从良种场借辆手推车，利用休息时间从镇上新华书店搬运回来，要知道这段路至少有四公里长，书又重，大家你扶车我帮推，虽说累也心甘情愿。遇上学生生病缺课，走几个小时家访也是常事。工作时间，轮到值日的老师负责吹哨和办公室卫生等，除了去教室上课的，大家就在办公室安静地备课，批改作业，物理、化学老师还要准备课堂演示实验的仪器和材料（学生实验限于条件，基本上没法开设）。 我任教初二数学的代数和几何，后来也教过初二物理，并担任班主任。中午休息时，大家就某个班级、某个学生，或是教学或是学习碰到什么困难出现什么问题，一起商量和探讨。所以，在这样的团队里，像我这样的新老师会因此而受益良多，教学教育方法上进步会很快。 生活中，大家互相团结、互相尊重，其乐融融。每学期我们总有那么一二次去镇上某个老师家聚聚，大家一起裹馄饨、做饺子吃。 正是因为有了这样的好老师，试验场初中的教风学风非常正，管理、教学井井有序。那时，初中毕业有两种，一是初中二年制就可以毕业，二是家庭条件好些的、成绩也不错的学生，可选择读初三，三年制毕业，可以考普通中专和高中。由于老师在教学上的认真负责，加上学生的虚心好学，除极个别学生因家庭贫困没能读完初二外，一般情况下学生大都能毕业。学校的教学质量是相当好的，就拿嘉兴一中（当时的全省十八所重点中学之一）在桐乡招高一新生来说，那时每年在桐乡只招5名新生，而试验场中学每年几乎都能有一位学生被录取，记得有一年有两个学生被录取了。 在试验场初中的五年半时间，是我教师生涯的开始，幸运的是我遇上了一批好前辈、好同事，他们工作的认真和敬业精神，鼓励和引导我走向一条合格老师的道路。在此，我要谢谢他们，谢谢濮院试验场初中！ |
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