摘要:上世纪20年代至30年代中期，武原除了几所小学和匡成学社（相当于初中）外，尚有专授语文的私塾多所。这些私塾中最负盛名的是谈文灴创办的谈氏学塾。 谈文灴（18871939），字麟祥，一字梦石，武原人，清末秀才。是孝廉谈少琴的次子。自幼聪颖，但体弱多
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上世纪20年代至30年代中期，武原除了几所小学和匡成学社（相当于初中）外，尚有专授语文的私塾多所。这些私塾中最负盛名的是谈文灴创办的谈氏学塾。 谈文灴（1887—1939），字麟祥，一字梦石，武原人，清末秀才。是孝廉谈少琴的次子。自幼聪颖，但体弱多病。曾随兄至沪习英法文字。先后执教于邑中冯氏家塾、县立第一高等小学、志成女校等。1926年起在家自办谈氏学塾。抗日战争时避难居沪，直至病逝。 谈文灴是海盐著名文人，曾师事金山名儒高吹万，为南社社员，并在该社刊物《国学丛选》上发表诗文。他不常出户而交友颇广，远至日本和南洋。 谈文灴所收学生一般为十五六岁少年，语文程度至少小学毕业。教材以《左传》、《史记》、唐宋八大家文章为主，辅以明、清诗文名篇，由他选定后交学生用毛笔抄录，然后集体讲授。讲课既重视文章分析，也讲究写作方法。讲完课文，要求熟读背诵。他常说：“初学语文的人，课文学懂了，不熟读熟记是不会有进步的。”平时布置作业有以下几种：一是命题作文，当面批改。二是听写，先生口述故事，学生当场记录。讲的是口语，学生以书面语记录，稍加修饰后由先生批阅。三是写信练习，先生交友广，书信往来多，有些来信即由先生授意学生执笔作复。四是习字，除了抄录课文练习小楷，规定每天练大楷，如学生笔迹近颜体则临颜真卿帖，近赵体则临赵孟頫帖，因笔迹相近，临摹进步快，写字劲头大。因此，在谈氏学塾学习，语文读写能力和书法进步很快。 身体力行，潜移默化，在授以词章之学的基础上着重培养学生的道德情操，这是谈氏毕生执教的一大特色。他常说：“今日之学生，皆他年之家宝国琛”，“师之爱其弟子，当如常人之爱其宝物，惟恐埋没。”他根据“因材施教”的原则，按学生不同程度和不同情况分组辅导，有时也为一二人单独讲授。讲课时旁征博引，深入浅出，言谈隽永，娓娓动听。他平素寡于言笑，但平易近人，和蔼可亲。他认为学生入学之初纵使十分顽劣，久而必知自爱，学业随之上进，对先生更加敬重。当年邑中就读谈氏学塾的学生甚多，今散处全国各地，有成就者不乏其人。每提及谈师，皆称颂不已。 谈氏嗜学不辍，家富藏书。1921年，由张元济、葛嗣彤、金兆蕃三学者主持，收录、编纂嘉兴府各县历代文献总汇《槜李文系》。他们商定各县征稿人人选，张元济请谈文灴负责收辑海盐县先哲遗著。他不惮劳瘁，亲自访求，得文数百篇。因采访劳累，致病4年余，无一怨言。后曾任海盐县图书馆馆长，重视访求文献，并献家藏图书数十种入馆。 谈氏兼善书法，尤工小楷。著录甚多，有《海盐诗话》、《武原先哲遗著初编》、《海盐先哲遗著存目初稿》、《文章津笺》、《谈氏家乘》等近10种。子弟选辑其文稿刊成《梦石未定稿》。 |
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