摘要:复名 眼下教育最缺乏精神培养，启新精神就是最好的抓手 如今启新校园里，蓝天白云下是整齐划一的教学楼，被橘红色墙砖包裹，桐乡市启新学校7个大字刻在校门大理石校碑上。 让启新校名回归，曾是藏在老校友心中一个
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复名 眼下教育最缺乏精神培养，“启新精神”就是最好的抓手 如今启新校园里，蓝天白云下是整齐划一的教学楼，被橘红色墙砖包裹，“桐乡市启新学校”7个大字刻在校门大理石校碑上。 让“启新”校名回归，曾是藏在老校友心中一个多年的梦。 1987年秋，启新老教师陆梓荣等老校友以“启新校友会”名义，向桐乡县有关部门递交了一份“报告”，详细说明了启新校名的由来和校史。虽然没明确提出复名一事，但想法已隐藏其中。 进入21世纪后，已易名为“百桃中心小学”的启新虽然在扩建中不断壮大，但经历了50年的岁月变迁，已经不能和当年的浙北名校相提并论。 启新学校原校长潘向明直言，当时，学校里纪律涣散、教学质量不高，“学校就像‘过路凉亭’，学生想转学，老师想调出。” 而且，与这所学校有着深厚渊源的郑启新已很少被人提起，就连很多本校师生也不知道郑启新为何许人也。 “我当时很奇怪，学校里经常会有一些高龄老人来参观，有的颤颤巍巍，需要儿孙搀扶，一问都是启新的老校友，一聊起来，他们心底涌起四五十年前往事历历在目。”潘向明说，“回忆的内容，是陈年的酒，是未了的情。” 在一些老教师和老校友的帮助下，潘向明更加了解了启新当年艰苦办学的历史，以及当年师生间传递的深厚感情。 “什么样的学校是好学校，让学生终身眷恋的学校就是好学校，什么样的老师是好老师，让学生终身惦记的老师就是好老师。”潘向明说，“眼下教育最缺乏的就是精神培养，要改变这所学校，‘启新精神’就是最好的抓手。” 2000年，潘向明被任命为百桃中心小学校长。8月15日，潘向明召开了第一次校长办公会议，当天中午，他召集了孙伯农、范雪森、蒋幼泉等启新老校友，专门讨论如何让“启新精神”为今天的学校所用。两个多小时的会谈，大家畅所欲言，谈得最多的是“师德”和“拼搏”。 此后，复名“启新”的想法在潘向明心中萌芽。第一步，他在校内创办了《启新报》，其中一个版名为“启新之友”，专门请老校友、老教师撰写校史和当年往事。 “启新”准备复名的消息不胫而走，有人提出质疑，甚至直接来到潘向明办公室，指责他给“启新”复名是不是要给历史翻案。 潘向明给出了自己的三点理由：第一，我是一名共产党员，我所做的一切都是为了办学；第二，我宣传郑启新，是学校精神培养的需要；第三，启新当年的办学精神确实可贵，我们继承的东西要看对孩子有没有帮助。 2001年，桐乡市撤乡建镇，百桃乡建制被撤销，百桃中心小学再一次面临易名，潘向明通过教育局向市政府提出恢复“启新”校名。 或许是抓住了宝贵时机，或许是半个世纪的岁月铺陈，桐乡市政府本着客观、辩证的历史态度作出批复，同意“启新”复名。从那时起，郑启新的名字将和其他抗战英烈一样，不会随着时间的流逝而被人遗忘。 次年5月5日，启新小学举行了隆重的复名仪式，一大批老校友、老教师悉数到场，上世纪50年代曾在启新任教的徐家堤老人凭借记忆，做了一个老学区的模型，捐赠给了新命名的启新学校。 模型做在一个泡沫板上，树枝、树叶做成校园绿化，秸秆、火柴盒搭成校舍，菜地、球场、跑道一应俱全，老校友们看了都说“就是当年的模样”。 7年后，启新学校脱胎换骨，被中央文明委授予“全国未成人思想道德先进单位”，成为《人民教育》笔下“教师和学生向往的精神家园”。 一所学校，让我们穿越半个世纪，一所学校，让我们回溯不一样的抗战记忆。  徐家堤老人制作的启新老校舍模型 |
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