摘要:徐震堮（1901—1986），字声越，嘉善魏塘人，当代著名的文史学家，代表作有《世说新语校笺》《唐诗宋词选》《汉魏六朝小说选》等。
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“浙中并起有三人，宛春、徐、陆皆驰妙。” 这里指的就是胡士莹（字宛春）、陆维钊（字微昭）和徐震堮。 徐震堮（1901—1986），字声越，嘉善魏塘人，当代著名的文史学家，代表作有《世说新语校笺》《唐诗宋词选》《汉魏六朝小说选》等。 同时，他也是一位才华横溢的诗人，其诗词作品收录于《梦松风阁诗文集》一书。 徐震堮八九岁在家塾读书时，对书架上的唐代诗集发生兴趣，开启了一生对诗词的追逐与热爱，10岁入小学，已能开始写作，14岁就读于浙江省立第二中学（嘉兴一中前身），先后受业于朱宗莱和刘毓盘。 朱宗莱是国学大师章太炎的门生。在他的指导下，徐震堮精研文字、声韵、训诂、考证之学，为后来的学术研究打下坚实的基础。而刘毓盘则是词学大家谭献的弟子，当时重刻其词集《噙椒集》，徐震堮为之抄写，以此入了词学之门。徐震堮曾回忆说：“中学时代我受子庚（刘毓盘，字子庚）先生的影响最深。” 中学时代，徐震堮结识了平湖人陆维钊、胡士莹，后来一起进入南京高等师范学堂（后来的东南大学）学习。三人都是嘉兴人，都以词作得名，当时有“江东词坛三少”之称。三人在1930年的时候有过一次合作，以胡士莹的词集《霜红簃词》为主题，陆维钊画《霜红簃填词图》，徐震堮作《惜秋华·题宛春霜红簃填词图》，传为文坛佳话。浦江清在《寄题胡宛春霜红簃填词图》诗中说：“浙中并起有三人，宛春、徐、陆皆驰妙。” 那一年，徐震堮的第一本诗词集《声越诗词录》也问世了。 在大学期间，徐震堮从学于王瀣、吴梅等文史大家，学术愈加精进。1923年毕业后，曾为中学教师，后来和陆维钊、王起（字季思）一起在松江女中执教。这些意气相投的年轻人在教学之余研讨学问，互相唱和。 这时，徐震堮已能读英、德、法等外语原著，并对世界语产生兴趣。他用世界语翻译中国古今诗作，并创作诗歌。 1939年，浙江大学在龙泉开办分校。徐震堮留家上海，只身赴教。当时一起同事的，还有王起、夏承焘、孙传瑗等诸位先生。分校主任是海宁人郑晓沧。 “数公皆博学能诗，山中无书，课余多闲，常徘徊山泽间，诗酒相唱和。”（《梦松风阁诗文集》后记），他们在松下筑屋为宿舍，名之为“风雨龙吟楼”。当时全面抗战爆发已经两年，虽然兵戈扰攘，但是各自意气不衰。其间由于浙东战局影响，分校南迁福建，两个月后，返回龙泉。徐震堮俱有诗记之。他这段时间诗词写作较多，于1943年集成一册。 抗战胜利，分校迁回杭州。新中国院系调整，1951年，徐震堮转入华东师范大学中文系任教。 《世说新语校笺》也就是他在这个时候以札记的形式开始撰写的，历时20余年才定稿。他原不想出版，为友人所劝，才肯付梓。《世说新语校笺》注释精当，严谨有据，特别是对魏晋时期的语词解释有精彩的发挥。出版后即为学界所推崇，成为当代《世说新语》研究的重要成果。据说当时有编辑对《世说新语校笺》增加了大量注释，而这些注释通过查检字典即可得，徐震堮知道后，马上让学生将书稿取回。通过这桩轶事，也可以看出他谨慎不苟的学术态度。上世纪60年代，徐震堮还曾兼任《辞海》编委及分科主编。 “平生所好，唯书与饮。”这是徐震堮给陆维钊信里的自述之辞。刘永翔在《徐震堮先生传略》一文中称他的老师徐震堮“好学敏求，谦冲渊默”。徐震堮一辈子读书为学，寄情文字，于斗室之中，周旋于古今中外之间。他于学术，实在是达到了“好之者不如乐之者”之境。他无论身处什么环境，那份平淡冲和之气，始终不改。 徐震堮在学术上的成就，主要在于古籍整理与研究。1983年，华东师大古籍研究所成立，徐震堮任所长，并受聘为国务院古籍整理小组成员。他以自己深厚的学养，为我们提供了古籍整理的范本，同时以金针度人的教育事业，为新中国成立之后亟待开展的古籍整理工作培养了一大批人才。 参考资料： 1.《梦松风阁诗文集》 华东师范大学出版社 1991年版 2.《世说新语校笺》 中华书局 1984年版 |
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