摘要:【五个首批之传承教学基地】 平湖派琵琶：传承有突破 明天，平湖百花小学将成为首批公布的平湖派琵琶传承教学基地。 这里琵琶班有20多个学生，毕业于西安音乐学院的黎庆慧是两位老师中的一位。平湖派琵琶艺术具有独
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【五个“首批”之传承教学基地】 平湖派琵琶：传承有突破
明天，平湖百花小学将成为首批公布的平湖派琵琶传承教学基地。
这里琵琶班有20多个学生，毕业于西安音乐学院的黎庆慧是两位老师中的一位。平湖派琵琶艺术具有独特的艺术审美价值。采用上出轮或下轮指演奏，以丰满华丽、坚实淡远著称。字密音繁是丰满华丽的前提，音实韵长是坚实淡远、清素自然的必然结果；反对华而不实、矫揉造作、故弄玄虚，要求准确地营造意境和抒发人物的情感，以引起听者的共鸣感染。
在黎庆慧之前，朱大祯老人已为平湖派琵琶的传承做了大量工作。黎庆慧到来后和朱大祯合作，一个抓琵琶弹奏的基础技法，一个传授平湖派琵琶的曲目。黎庆慧能来到平湖也是机缘巧合。她是台州人，平湖派琵琶艺术在西安音乐学院中还比较受重视，一心钻研琵琶弹奏的黎庆慧对平湖派琵琶也关注过。读书期间，黎庆慧同时在上海音乐学院教授、琵琶演奏家叶绪然那里学习琵琶弹奏。正是因为叶绪然的推荐，黎庆慧毅然来到嘉兴。 2007年10月，平湖派琵琶演奏技艺传承基地被批准落户百花小学。朱大祯被请来给孩子们进行培训。叶绪然教授也在此时来了趟平湖，他不仅面对面指导百花小学学生，指出了学校在琵琶教学上的误区，还给百花小学带来他们一直在找的琵琶初级教程。更重要的是，他推荐了可以和朱大祯在教学上相互配合的黎庆慧。 让黎庆慧欣慰的是，琵琶班有些学生领悟力不错，进步很大，过去的一年，这些学生已从琵琶弹奏的最初级水平提高到三级以上水平了。黎庆慧希望从中发掘几个特别拔尖的学生，寻求家长的支持，让这几个学生坚持下去。黎庆慧估计一定可以出更大成绩。
从今天开始，黎庆慧将更加忙碌，平湖叔同实验小学将挂上“平湖派琵琶训练基地”的牌子，这样一来，黎庆慧今后要承担两个学校的教学任务，她说：“多一个基地对于平湖派琵琶的传承肯定有帮助，能为这项几乎失传的文化遗产做点事，我一定要尽力。”
但黎庆慧还是遇到了一些困惑，她觉得家长对民乐的意识与认知度还不够。由于平湖派琵琶留传下来的资料少得可怜，她和朱大祯很多时候也是摸着石头过河。作为传统艺术，平湖派琵琶的本身内涵肯定不会变，但部分内容会随着时代的发展有所变化，如何把握这个度？这也是传统艺术普遍面临的两个问题：资料的缺失和内容与时俱进的度的把握。
 海宁斜桥镇中心小学皮影戏传承教学基地（资料图片） |
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